Mahathir, yang juga pemangku menteri pendidikan menekankan pentingnya menguasai bahasa Inggeris dan menambah bahawa kedua-dua mata pelajaran itu bukan “asal” kepada Malaysia.

“Geografi dan sejarah boleh datang dalam mana-mana bahasa, tetapi sains dan matematik bukanlah bidang pengetahuan pribumi.

“Ia datang dari luar negara dan sebahagian besar datang kepada kita dalam bahasa Inggeris. Oleh itu, kita akan menggunakan bahasa Inggeris dalam pengajaran sains dan matematik,” katanya dalam pertemuan khas dengan kumpulan pengurusan di Kementerian Pendidikan, semalam.

Mahathir mengakui bahawa rakyat Malaysia mahu melihat pembaharuan dalam dasar pendidikan negara, sambil menambah bahawa beliau mendapati beberapa kelemahan dalam dasar semasa yang memerlukan perhatian segera.

“Sudah tentu, pandangan saya tidak selalu popular atau diterima oleh ramai orang, tetapi saya perlu menolak perkara tertentu bagi memastikan anak-anak kita membesar dan mendapati diri mereka mampu mengatasi masalah kehidupan apabila dewasa,” katanya.

“Itulah tujuan pendidikan.”

Beliau berkata masyarakat majmuk di Malaysia adalah pedang bermata dua, ia boleh menimbulkan kemunduran, tetapi juga boleh menyampaikan potensi untuk terus menyumbang kepada pembangunan negara.

Beliau menambah bahawa perkembangan negara selama ini adalah hasil daripada “hubungan kerja yang baik” antara pelbagai kaum.

“Jika negara tidak stabil, jika ia sedang berperang, kita boleh melupakan pembangunan.

“Segala-galanya akan tertumpu kepada bagaimana untuk ‘membunuh satu sama lain dengan lebih cekap’,” katanya.